各位同学：

第二十四届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“小创”）将于2021年12月正式启动。为进一步提高“小创”竞赛科学性，本届赛事规则拟围绕“提高人才培养贡献度”这一根本原则作部分调整。为帮助大家更好了解此次改革，做好参赛准备，组委会特较往年提前一个月将要点说明如下：

一、关于改革的问题意识

长期以来，“小创”竞赛作为学校学生学术竞赛的重要组成，在学术型人才培养方面发挥了应有作用。但具体运行中，存在着一些突出问题；比如，一定程度上存在功利色彩浓厚，项目异化、形式僵化、人员“卷化”的情况；一定程度上存在脱离人才培养实际，与课堂教学结合不紧，不符合学术型人才培养规律的情况；一定程度上存在“头重脚轻”，专业指导薄弱的情况等。此次改革的根本出发点，就是努力提高“小创”竞赛对人才培养的真实贡献度。

二、关于改革的基本内容

1.遵循育人规律

——不再面向大一年级学生开放参赛。刚进大学，倡导先老老实实多捧读几本学术经典著作、多追问几个学科基本问题，避免盲目跟风“内卷”。此外，此次竞赛也不再面向研究生开放，鼓励研究生以扎实的学术成果，做好“手工匠人”的功夫，成果突出者建议参与“学术新星”评选。

——反对伪交叉搭便车组队。本次竞赛鼓励交叉研究，但为尽可能避免“挂名参赛”的情况，申报书将要求各成员简要陈述在本项目研究中的主要贡献，并由全体成员签字确认。

——实行双向匿名评审。本届竞赛作品原则上将由组委会统一收集，根据填报参评单位分配到相关学院进行评审，评审过程做双向匿名处理，保障公平公正。采取答辩评审模式等的学院在作品收集后将单独沟通安排。

——鼓励青年教师参与指导。本届竞赛将继续鼓励青年教师参与学生学术作品的指导，对作品推荐人不设置职称级别要求。

2.回归学术本身

——组织重心下移，由各学院主导评选。在上届竞赛将评审权下放学院的基础上，鼓励各学院结合学科特色发布开放性的竞赛选题指南，由各学院组织专家进行评审并按比例推荐校级特、一、二、三等奖作品。

——支持实践教学成果转化。鼓励各学院可将本院“田野课堂”等实践教学改革孵化的学生科研成果纳入“小创”评选范围。以深度调研为基础的高质量学术成果将优先推荐北京市及全国竞赛。

——继续停办创业类作品评选。有关创业类作品可参与学校“大学生创业训练计划”“创业之星”等创业类专项计划与赛事。有意参加的同学请关注学校创业学院及文化科技园等部门通知，关注“人大创业孵化器”微信公众号。

——加强学术诚信监督。组委会将对各学院提交的所有参赛作品进行统一核验，对剽窃、抄袭、侵占他人学术成果，篡改他人研究成果，伪造数据或捏造事实，不当署名，提供虚假学术信息，买卖或代写论文等学术不端行为，将严格按照校纪校规报学校从严处理。

3.开设多元赛道

——开设高等教育治理专项赛。由教育学院牵头组织评选，鼓励学生就高等教育领域重点问题开展研究，为包括我校在内的高校教育治理提供学术参考，具体见附件“高等教育治理专项赛公告”。

——开设青年研究专项赛。由校团委和新时代青年发展研究中心组织评选，鼓励学生就青年领域重点问题开展研究，为更好了解青年、组织青年、凝聚青年提供学术参考，具体见附件“青年研究专项赛公告”。

——办好“千人百村”与“街巷中国”专项赛。从2021年起将首次试点开放“千人百村”与“街巷中国”调研数据库使用申请，鼓励参与上述实践项目的同学开展拓展研究，加强学术转化。开展时间另行通知。另外，今年寒假的“街巷中国”调研将在改革中大幅扩容，让更多同学有机会参与其中。

总之，改革后的“小创”将努力回答“什么是我的贡献”这一根本问题，在改革中不断发掘更多对学术研究有兴趣、有积累、有热情、有付出、有潜力的青年学子！

需提醒的是，根据教育部有关要求和最新修订的学校推免工作规定，各学院在制定推免细则时，不应将“小创”竞赛成绩进行累加，多次参赛同学，原则上应只取最高成绩予以测评。

因此次改革幅度大，难以通过一则公告穷尽所有疑问，组委会将持续更新有关竞赛说明，帮助大家更好理解此次改革。同时，非常欢迎大家对更好组织“小创”提出宝贵意见。

咨询联系方式（请尽量以短信形式咨询）：

杨老师 18110026526

邮箱：tw@ruc.edu.cn

校团委

2021年11月10日

赛事具体公告请点击：赛事公告